Nieuwe werkagenda: route naar inclusief onderwijs in 2035
In maart 2023 publiceerde het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) de Werkagenda Route naar inclusief onderwijs 2035. Hierin staan de stappen beschreven om van inclusief onderwijs de norm te maken. Ieder(in) is blij met deze ontwikkeling, die op termijn een einde maakt aan gescheiden onderwijs voor kinderen met en zonder beperking. Dit is hoe het ook zou moeten zijn volgens het VN-verdrag Handicap.
Ieder(in) nam deel aan de overleggen van het ministerie om tot deze werkagenda te komen. In bijeenkomsten met ambtenaren en bestuurders deelden we onze visie op inclusief onderwijs. Zo zorgden we dat onze punten goed terechtkwamen in de werkagenda.
Samen met 16 andere organisaties stuurden we na de publicatie van de werkagenda een inbreng voor het commissiedebat over passend onderwijs. Dit om ervoor te zorgen dat de Tweede Kamer vaart zou blijven maken met inclusief onderwijs, ondanks de problemen met het passend onderwijs. Onze inbreng bestond uit een brief met verbeterpunten en een document met goede voorbeelden van inclusief onderwijs.
Wat is de visie van ieder(in) op inclusief onderwijs?
Ieder(in) vindt dat inclusief onderwijs de norm moet worden. Want we geloven er heilig in dat het voor kinderen beter is om samen op te groeien en samen te leren. Kinderen met een beperking horen er dan vanaf het begin bij. Dit bevordert hun deelname aan de maatschappij.
Dit wil echter niet zeggen dat we pleiten voor het opheffen van het speciaal onderwijs. Integendeel, we vinden dat inclusief onderwijs een combinatie moet zijn van het beste uit het speciaal onderwijs en het beste uit het regulier onderwijs.
Ons standpunt over inclusief onderwijs is tot stand gekomen na een uitgebreide gedachtewisseling met de achterban en is in overeenstemming met het VN-verdrag Handicap.
Vera Meeuwis, beleidsmedewerker Onderwijs bij Ieder(in)
Bekijk ook de video ‘Op weg naar inclusief onderwijs’ die we in 2018 maakten van inclusief onderwijs op basisscholen De Kroevendonk en Het Rondeel.
De werkagenda is de eerste stap in een langer proces waarin uiteindelijk van alle scholen een ontwikkeling richting inclusie wordt verwacht. Ieder(in) is, samen met andere partijen, in gesprek met het ministerie om de werkagenda verder uit te werken. In mei 2024 komt er een beleidskader inclusieve leeromgeving.
Bij reguliere overleggen met de ministeries van OCW, VWS en het werkveld over de verbinding tussen onderwijs, opvang en zorg, benadrukken we dat zorg op school voorwaardelijk is voor inclusief onderwijs. Ook kinderen met een grote zorgvraag hebben recht op onderwijs en ontwikkeling.
Meer over de Werkagenda Route naar inclusief onderwijs in 2035 en hoe Ieder(in) betrokken is?
Lees ons artikel Minister Wiersma: inclusief onderwijs wordt de norm.